Betydning av problemstilling (hva er det, konsept og definisjon)

Hva er problemstillingen:

Problemstillingen er den delen av en oppgave, et arbeid eller et forskningsprosjekt der emnet eller spørsmålet som er ment å avklare blir utsatt.

Fra vitenskapelig metodologisk synspunkt er tilnærmingen til problemet grunnlaget for ethvert studie- eller forskningsprosjekt, siden det definerer, foredler og formelt strukturerer ideen som driver forskningen.

Men hvordan vet vi at vi står overfor et problem som er egnet for en forskningsoppgave? Vel, hovedsakelig når vi finner ut at det ikke er noe svar i korpuset til vitenskapelige undersøkelser for å forklare det konkrete faktum eller fenomen.

For formuleringen av problemet, må vi gå fra det generelle til det spesielle, siden det starter fra et spørsmål som omfatter et problem som deretter vil bli adressert av deler.

I metodologiske termer har problemstillingen, som også vanligvis er det første kapittelet i en oppgave, å svare på det grunnleggende spørsmålet om "hva du skal undersøke?" Så tilnærmingen til problemet er det som bestemmer, veileder og rettferdiggjør utviklingen av forskningsprosessen.

Se også:

• Forskningsprosjekt. Deler av en avhandling.

Utdyping av problemstillingen

Utdypningen av problemstillingen, som sådan, krever flere faser: identifisering, vurdering, formulering, definisjon og avgrensning av problemet. Så forklarer jeg det trinn for trinn.

1. Identifisering av problemet: innebærer oppdagelsen av emnet eller spørsmålet som er ment å bli adressert. Vurdering av problemet: består i å evaluere relevansen, viktigheten eller relevansen av det identifiserte problemet. Formulering av problemet: innebærer utdyping av problemet i form av et spørsmål. For eksempel: "Hvordan påvirker utslippet av klimagasser den globale oppvarmingen?" Definisjon av problemet: det er gjennomgangen av bakgrunnen til emnet, teoriene eller strømningene temaet ligger i osv. Avgrensning av problemet: det antar presisjon og avgrensning av de spesifikke aspektene ved emnet som vil bli adressert.

Fra problemstillingen og dens avgrensning fremgår på sin side settet med mål (generelle og spesifikke) som forskningen har som mål å oppnå.