Betydning av stilk (vitenskap, teknologi, ingeniørvitenskap og matematikk) (hva er det, begrep og definisjon)

Hva er STEM (vitenskap, teknologi, ingeniørvitenskap og matematikk):

STEM er et akronym for fag: naturfag (S cience), teknologi (T eknologi), Engineering (E ngineering) og matematikk (M athematics). Det er også kjent under det spanske akronymet CTIM.

STEM brukes til å referere til profesjonssektoren som involverer de nevnte fagområdene, for eksempel profiler og profesjonelle karrierer.

STEM refererer også til metodiske og didaktiske ressurser hvis tilnærming er mer praktisk, og endrer den tradisjonelle måten det er vanlig å undervise på disse områdene. Denne typen læring er kjent som STEM-utdanning, STEM-klasser eller STEM-modeller.

STEM-profiler

STEM-profiler viser til karrierer og jobber innen naturfag, teknologi, ingeniørvitenskap og matematikk. I den digitale tidsalder vi lever i, blir disse profilene ansett som de mest attraktive på arbeidsmarkedet ettersom de er de best betalte og de som har størst potensiale for vekst i første halvdel av 2000-tallet.

STEM-karrierer, eller STEM-studier, samler ferdighetene som utvikler og implementerer teknologiske nyvinninger, for eksempel de som er relatert til fremskritt innen robotikk, kunstig intelligens og utvikling av Big Data- prosjekter.

Noen av karrierer som faller innenfor STEM-profilene er: ingeniørfag, databehandling, programmering, telekommunikasjon, statistikk og vitenskapelige områder.

STEM utdanning

STEM-utdanning omfatter metodiske ressurser og læringsstrategier innen områdene vitenskap, teknologi, ingeniørvitenskap og matematikk, som også er kjent som STEM-prosjekter.

STEM-prosjekter i klasserom hjelper barn å lære ved å leke, utvikle ferdigheter i områdene som er nevnt mens de kreativt løser problemer.

I 2017 proklamerte byen Medellín, Colombia, STEM + H-territorium (vitenskap, teknologi, ingeniørvitenskap og matematikk + humaniora), og endret offisielt roller i klasserom og ga en tverrfaglig tilnærming til læring.

Kjennetegn på STEM-utdanning

STEM-utdanning er preget av dens praktiske og tverrfaglige tilnærming. I tillegg bruker læringsstrategiene følgende formel: læring + lek + glede + motivasjon.

STEM-klasser søker å utvikle kreativitet, logisk tenking, analytiske ferdigheter, flerfaglig teamarbeid, evnen til å innovere og evnen til å løse problemer.

Kvinner i STEM

På grunn av den digitale tidsalderen vi lever i, forventes det at flere og flere STEM-fagfolk vil trenge. Videre observeres det at STEM-profiler historisk har vært dominert av menn.

I denne forstand søker nye tilnærminger til STEM-utdanning flere kvinner til å bli karrierer innen STEM-felt. Innsatsen søker ikke bare integrering og reduksjon av ulikhet, men også myndighet til å styrke kvinner på disse områdene, noe som bidrar med nye ideer og arbeidsformer.