Konseptuelle rammer: hva det er, elementer, egenskaper og eksempel

Hva er et konseptuelt rammeverk?

Begrepsmessige rammer eller teoretiske rammer kalles sammenstilling, systematisering og eksponering av de grunnleggende konseptene for utvikling av en undersøkelse, enten det er på det vitenskapelige området eller i det humanistiske området. Dermed er det forstått at det konseptuelle rammeverket er en del av forskningsarbeidet eller oppgaven.

Det konseptuelle rammeverket lar på den ene siden lede forskerens søk og identifisere nødvendig metodikk. På den annen side tillater det å etablere et minimum enighet mellom forskeren og leseren om språket og begrepene som brukes.

Som hovedregel synes det konseptuelle eller teoretiske rammeverket å være diskriminert i forskningsarbeidet som et kapittel eller seksjon, og utgjør utgangspunktet for arbeidet. I noen metodologier identifiseres eller diskrimineres imidlertid ikke det konseptuelle rammeverket, men blir utsatt som en del av introduksjonen.

Funksjoner av det konseptuelle rammeverket

• Veiled forskningen. Støtt og rettferdiggjør spørsmålene som er formulert om gjenstanden for å studere. Bygg kriterier for tolkning og forståelse av problemet. Identifiser hull og / eller feil i tidligere teorier for å forhindre eller løse dem.

Kjennetegn på et konseptuelt eller teoretisk rammeverk

• Det må avgrenses i henhold til forskningsobjektet. En del av kunnskapen om tilstanden til spørsmålet eller den aktuelle teknikken, det vil si håndteringen av de relevante antecedentene. Den avslører på en beslektet måte antecedentene og teoriene som er valgt for deres tolkning. Det har en analytisk perspektiv. Det utvikler seg fra det generelle til det spesielle.

Elementer av et konseptuelt rammeverk

Strukturen i et konseptuelt eller teoretisk rammeverk kan variere avhengig av forskningen og metodens art. Generelt skiller noen elementer seg ut. La oss se.

• Bakgrunn for emnet som skal diskuteres; Teoretiske utgangspunkt for å nærme seg emnet; Juridisk grunnlag (hvis relevant); Historisk ramme (hvis aktuelt). Forskningsvariabler.

Se også:

• Deler av en oppgave. Teoretisk rammeverk Konseptuelt kart.

Hvordan lage et konseptuelt rammeverk

For å utvikle et godt konseptuelt rammeverk for strengt faglig eller forskningsarbeid, må flere viktige trinn følges.

• Kjenne til den nyeste teknikken eller tilstanden ved å ta hensyn til følgende aspekter:
  • Typer studier som er gjort i området; Hvor og når slike studier er blitt utført; Hva har vært gjenstand for disse studiene; Hva har vært metoden og utformingen.
  Identifiser, hierarkiser og syntese nøkkelbegrepene for utredningen. Skriv det konseptuelle rammeverket fra det generelle til det aktuelle og bruk det presise tekniske språket. Henvis alltid til kilden til informasjonen, det vil si forfatterne og tekstene.

Eksempel på konseptuelle eller teoretiske rammer

For eksempel, i en avhandling om konstruksjon av religiøse bilder i teater og kino, inneholder det teoretiske eller konseptuelle rammeverket følgende seksjoner som grovt oppsummerer strukturen og dens innhold:

KAPITTEL I: DEN SENSITIVE UTTRYKKEN AV TRANSCENDENTEN (TEORETISK RAMME)

• Representasjon og imageHvordan historien begynte Investering av representasjon: myte og dets promotører Representasjonen av det guddommelige i den jødisk-kristne tradisjonenEtter evangelistene Representasjonen i teater og kinoFinale betraktninger

Vi vil sitere et fragment som et eksempel på å skrive en konseptuell ramme:

Målet med myten som formidles i sin representasjon er bare ett: Hvis myten stammer fra behovet for å kompensere og / eller rettferdiggjøre tomheten eller frustrasjonen som virkeligheten genererer i den sosiale gruppen (MACHADO og PAGEAUX, 2001), er estetisk representasjon Myten innebærer muligheten for å systematisere svarene på de grunnleggende spørsmålene i livet; Den legemliggjør derfor muligheten for å innføre mening innenfor rammen av en enighet, eller bedre, den legemliggjør mening fordi den gir orden og sammenheng til den "grunnleggende historien" som i seg selv får en estetisk dimensjon. Det handler om å forstå hva denne diskursen om verden - myte / kunnskap - er og hva den betyr om gruppens historie - myte / historie - (MACHADO og PAGEAUX, 2001: 103).

Kilde: Andrea Imaginario Bingre (2005): Auto da Compadecida av Ariano Suassuna og hans filmatisering . Caracas: CEP-FHE-Central University of Venezuela.